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Dall'8 all'11 settembre gli studenti di Architettura dell'Università "G. d'Annunzio" applicano sul campo il modello DE-Sign e si preparano ad affiancare istituzioni, professionisti e cittadini nei processi di co-progettazione energetica.

In un mercato del lavoro che fatica a reperire professionisti con competenze adeguate nei settori dell'ingegneria, della tecnologia e della sostenibilità, prende il via a Pescara un'esperienza innovativa che porta gli studenti al centro della transizione energetica.

Si chiama GreenGovAccelerator Studenti ed è il nuovo modulo formativo ideato nell'ambito del Programma nazionale per la formazione e l'informazione sull'efficienza energetica Italia in Classe A, promosso dal Ministero dell'Ambiente e della Sicurezza Energetica e realizzato da ENEA. L'iniziativa è sviluppata in collaborazione con il Dipartimento di Architettura dell'Università "Gabriele d'Annunzio" Chieti-Pescara e con il Comune di Pescara.

L’iniziativa nasce per rispondere alla crescente domanda di figure professionali capaci di integrare competenze tecniche e progettuali con capacità di gestione di processi complessi: competenze sempre più necessarie per accompagnare la transizione energetica e edilizia del territorio.

Dall'8 all'11 settembre gli studenti del corso di Architettura dell'Università "Gabriele d'Annunzio" Chieti-Pescara saranno coinvolti in un percorso intensivo che permetterà loro di sperimentare sul campo il modello DE-Sign, la metodologia interdisciplinare sviluppata da ENEA assieme a Politecnico di Milano, Università IUAV di Venezia e Università degli Studi di Milano, già applicata in diversi territori pilota.

DE-Sign, che integra ingegneria energetica, progettazione urbana, inclusione sociale e cultura del design, mette al centro il metodo AAA - Avvicinare, Abilitare, Agire, in grado di rendere la transizione energetica un processo partecipato e condiviso dalle comunità locali, trasformando le necessità di chi vive il territorio in soluzioni concrete.

Durante i quattro giorni di attività gli studenti analizzeranno il quartiere di Pescara Porta Nuova per individuarne esigenze e potenzialità, parteciperanno a momenti formativi dedicati al Business Design e alla facilitazione di gruppi multidisciplinari e realizzeranno un modulo di ombreggiamento attraverso un'attività di autocostruzione, sperimentando concretamente il passaggio dall'idea progettuale alla sua realizzazione.

L'obiettivo del percorso non è soltanto formativo: gli studenti saranno infatti chiamati ad applicare direttamente il modello DE-Sign e, al termine dell'esperienza, entreranno a far parte del team di facilitatori del GreenGovAccelerator Pescara.

A partire dalla fine di settembre, infatti, il quartiere di Pescara Porta Nuova diventerà il laboratorio di una nuova esperienza di governance partecipata dell'energia. Con l’avvio di tavoli di co-progettazione, pubblica amministrazione, professionisti, imprese, cittadini e terzo settore lavoreranno insieme alla definizione di un Masterplan energetico condiviso, capace di tradurre gli obiettivi nazionali di efficientamento energetico in interventi concreti e coerenti con le esigenze del territorio.

I facilitatori avranno un ruolo chiave nell'accompagnare il dialogo tra i diversi attori coinvolti, raccogliendo istanze, favorendo il confronto e contribuendo a trasformare esigenze e idee in progetti realizzabili.

“La transizione energetica richiede figure professionali capaci di integrare conoscenze tecniche, progettazione e capacità di dialogo con il territorio” spiega Ilaria Bertini, Direttrice del Dipartimento Unità per l’Efficienza Energetica dell’ENEA. “Con questa iniziativa offriamo ai futuri professionisti l'opportunità di sperimentare sul campo queste competenze, contribuendo concretamente alla costruzione di percorsi condivisi di innovazione e sostenibilità."

"Per il modulo di ombreggiamento lavoriamo con soluzioni a secco, reversibili e a basso impatto, che gli studenti possono montare, smontare e ripensare. È un modo diretto per far capire che l'efficienza energetica passa dal controllo della radiazione solare e dalla qualità costruttiva delle soluzioni. Sperimentare direttamente, attraverso l’esperienza della costruzione, è il modo più efficace per acquisire consapevolezza." sottolinea Donatella Radogna, docente del Dipartimento di Architettura e responsabile del Laboratorio in collaborazione con ENEA

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Il programma completo

Pescara laboratorio urbano di "Italia in Classe A": presentato GreenGov Accelerator